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2025-06-17
为了推动职业教育的发展，近年来学校也加大了资金的投入力度，主要是集中在学生资助和硬件条件改善上。在实训条件上，学校建立了模拟企业真实环境的实训模拟、实训中心，区别于大学高等教育以理论教育为主的教学方式，职业教育的目标明确为培养技术人才。在市场需求为职业教育带来了曙光的同时，职业教育也积极适应市场需求，创办校企合作教育模式。学校与企业单位建立了长期用人关系，为学生就业提供了顺畅通道，又为企业输送了需求人才，学校与企业合作，可谓是相得益彰。
我们可以从市场需求的角度来看。随着社会的发展，越来越多的企业和组织需要具备专业技能和知识的综合性人才。而全日制专本连读的学生，由于同时获得了专科和本科学历，具备了更广泛的知识和技能，因此在就业市场上具有更大的竞争力。他们可以选择的就业领域也更加广泛，比如技术、管理、销售等各个领域。
国际本科国内的课程学习和国外的课程学习其实都采用的是比较标准的原版教材，也就是双语授课，这样不仅可以培养学生慢慢适应国外教学模式，使学生到国外后能更快地适应当地的学习生活。这种国内加国外学习的模式对学生特别友好，不会因为出国时间太长，与国内的环境脱轨，也不会因为在国内修太多学分申请不到较好学校。同时，学生在国内大学3年的学习，既保证了“大学同学”等人脉关系的延续。而且一般学生在国内3年的高等教育使学生心里更加成熟、准备更加充分、基础更加牢固，为第四年出国奠定了坚实的基础。
现如今国际本科在人们的心中的信任度一直在上升，也有越来越多的家长愿意让孩子读国际本科，拿国际学历，那么国际本科究竟有哪些优势呢？1、节省费用。一般国际本科为3+2的模式，也就是会有三年在国内读书，这样可以合理的规避了国外昂贵的学费和生活费，与高中毕业直接出国相比可以节省50万左右的费用。2、心智成熟。一般就读国际本科的学生都是高中毕业生，在高中毕业这个阶段就需要面临饮食、文化，环境的差异，其次要适应国外的学习方式，以及远离家乡、亲人的孤独感，这种情形下，学生的压力不仅仅是来自于学习方面，更多是对生活环境的适应，而3+2的出国留学模式恰好规避了以上问题。
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